El sindrome de Diógenes y Twitter

Yo, como muchos usuarios de twitter hemos experimentado esa extraña sensación  de satisfacción, que un  retweet provoca cuando alguien de nuestra red coincide con  lo que pensamos, compartimos  o publicamos, pero en ese proceso también cometemos errores, por ello hoy quiero compartir  mi experiencia personal de como una sola acción puede afectar a tu reputación on-line.

Hace tiempo que hago uso los hastags como método de visualización y difusión de mis mensajes, y de un tiempo a la fecha he venido utilizando los #FollowFriday o #FF para recomendar personas o empresas que me  parecen interesante seguir.

Utilizando  esta técnica observe que el número de mis followers aumentaba. Eso sí, cada vez que enviaba un #FF  lo trataba de personalizar justificando el porqué de mi acción. Así que una vez en el afán de agradecer  a mis nuevos seguidores su presencia en mi red, no se me ocurrió  mejor forma que dedicarles  ese viernes un caluroso #FF.

Este fue el mensaje:

“Feliz #FF nuevos followers @fanalitico @Bons_Negocios @enaracas @4TimeTravel @ComproPlutonio @NUCONET @alpezma @Semantix @gisellepelinski

Hasta ese momento todo marchaba con normalidad, hasta que recibí este mensaje:

“Gracias por el #FF @mabrajan pero como recomiendas seguirme si tú no lo haces? :P

Verdades como puños –pensé – y aunque mi intención era buena, cómo me atrevía a recomendar alguien que  no seguía, me sentí en ese momento como ese  típico actor de telenovelas  que recomienda por  la tele productos para perder peso, pero que él  nunca ha  usado.

Gracias tweeteffect, herramienta que permite conocer el impacto de tus mensajes en twitter,  pude confirmar que mis comentarios posteriores  no sentaron bien a algunos miembros de mi red “castigándome” con unfollow.  En el siguiente gráfico pueden ver parte de los mensajes con sus efectos.

Followers en twitter

Como si del Sindrome de Diógenes se tratara, empezamos a “coleccionar” seguidores, priorizando a veces cantidad por calidad .

Es cierto que cada usuario y empresa en twitter persigue objetivos distintos, pero no deberíamos olvidar potenciar el factor de relación con nuestra red. Por ello a partir de esta semana empezaré un plan de acción personal destinado a incrementar el grado de relación que tengo con mis contactos, os iré contando mis avances y quizás porque no, el método que aplique pueda serviros de ayuda.

Quiero hacer mención especial a @enaracas quién me inspiro este post.

Seguramente no soy el único que le ha pasado algo parecido ¿Te animas a compartir tu experiencia?…

La resistencia al cambio tecnológico, reflexiones y consejos

¿Porqué es tan difícil cambiar los hábitos de las personas?, ¿Qué aspectos priorizamos más cuando implementamos nuevos procesos tecnológicos en nuestras organizaciones? ¿Los técnicos o los humanos?

Quiero compartir con ustedes un vídeo que me servirá para explicar más del tema , y que aclaro, no es mi intención mofarme de su protagonista, pero resulta interesante observar los comportamientos generados por un individuo que es incapaz de utilizar algo tan simple (o quizás no) como unas escaleras mecánicas. Dejo el vídeo y después mis reflexiones.

Nuestro protagonista parece sentirse amenazado por una herramienta que atomiza la tarea rutinaria de subir las escaleras. Impotente observa como los individuos que lo rodean, la utilizan sin apenas percatarse de que existen, en definitiva este nuevo ambiente le parece hostil y poco familiar.

Su entorno, en cambio parece reaccionar de formas distintas. Algunos individuos optan por ignorar al hombre, otros en su afán de ayudar, lo fuerzan a utilizar las escaleras mecánicas consiguiendo estresarlo aun más. De forma inconsciente se crea un grupo espontaneo que entre alguna risa burlona ayuda al individuo a salir de su problema.

Es indudable, que hoy en día nuestras organizaciones están viviendo situaciones similares a las del vídeo. En su afán de modernización, ahorro de costes, innovación, y otras causas. Las instituciones públicas y privadas están olvidando que lo importante en la innovación tecnológica, no es la tecnología, sino como esta es asumida por lo miembros de la organización.

Aquí tenéis 7 aspectos que sugiero tomar en cuenta:

  1. Antes de invertir en tecnología, piensa en los miembros de tu organización, sus perfiles, funciones, tareas, etc.
  2. Identifica aquellos grupos de tu organización que por su implicación, importancia y/o habilidades requieran formación especial y aquellos que por su experiencia puedan servirte de apoyo para la implantación
  3. Si no tienes experiencia en el tema, ayúdate de expertos en la materia y desarrollen juntos el proceso de implantación.
  4. Cuenta con un plan de formación y comunicación a corto y largo plazo, que permita formar a todos los equipos de tu organización.
  5. Recuerda que el mejor desarrollo no es el más caro o él que ofrezca más funcionalidades, sino el que mejor se adapte a tus necesidades.
  6. Una comunidad virtual no aparece por generación espontanea, recuerda que para funcionar necesitan ser dinamizadas y monitorizadas constantemente. No escatimes esfuerzos y recursos en tener un buen community que se encargue de esta tarea.
  7. Lo importante no es llegar sino mantenerse, por tanto una vez que has conseguido tu objetivo, evalúa la calidad de tus procesos, previniendo, corrigiendo y mejorando todos los aspectos, técnicos y comunicativos que se generen en tu comunidad.

El verdadero dreamteam en e-learning

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Sageo

¿Qué relación puede existir entre un equipo de fútbol y un equipo eLearning? Os prometo que no me he fumado nada pero ultimamente me he  contaminado con tanto fútbol. Así  que decidí hacer este artículo  vinculando dos de mis pasiones… el fútbol y la formación.

Objetivos

El fútbol va de que la pelotita entre en la red  a lo cual los expertos le llaman  “gol” y en la formación  le llamamos “aprendizaje”. Existen muchas maneras de conseguir este objetivo, unas nos gustarán más y otros menos, pero hoy me quiero basar en el “joga bonito”, sin ánimos de ser simplistas y entendiendo que cada proyecto es un mundo  citaré lo que a mi consideración son los protagonistas principales en el desarrollo de la formación e-learning.

Protagonistas.

Portero

Jefe Proyectos

Un buen equipo se construye siempre de atrás para adelante y por ello su función es vital, velará por que los tiempos establecidos se cumplan, de que  los recursos y las comunicaciones fluyan correctamente. Los errores en esta posición son los que más se notan.

Defensa

Diseñador Instruccional

Se encargará de  diseñar  los métodos, estrategias, actividades y métodos de evaluación necesarias para garantizar la trasmisión del conocimiento. Generalmente son pedagogos, comunicadores o bien expertos con capacidad  de análisis y planificación quienes se encargan de este tema.

Diseñador Gráfico

Se encargará de materializar los recursos gráficos, tales como pantallas del curso, actividades, creación de personajes, viñetas, juegos, maquetación, etc. Según necesitemos  podemos valernos de diseñadores gráficos o bien ilustradores.

Programador

Es posible que nuestro proyecto necesite realizar algún tipo de seguimiento  y paremetrización o funcionalidades específicas. Programadores SCORM, PHP o NET son los más solicitados para estos temas y últimamente expertos en SDK para dispositivos móviles.

Técnico Multimedia

Es probable que nuestras actividades o juegos realizadas  en Flash u otro medio requieran de alguna animación o programación especial. Tomar en cuenta que no siempre el que monta una animación también  sabe programarla, el perfil más buscado en este tipo de casos, son expertos en Flash y programación Action Script.

Mediocampo

Cliente

Jugará en media cancha e ira distribuyendo el juego tanto en parte baja del campo como con nuestros delanteros, la comunicación y armonía que tengamos con esté será vital para conseguir nuestros objetivos. !Cuidemos a nuestro 10!

Experto en contenido

Es el que tiene la experiencia en el tema, no siempre un experto es un buen comunicador, por ello debemos estar en contacto con él para garantizar que los objetivos formativos se cumplen y no han sufrido cambios después de la guionización y creación de actividades.

Técnico de Plataforma

Son muchas las instituciones y empresas que están invirtiendo en plataformas de formación (LMS) para formar a su gente. Cada plataforma tiene sus características por ello debemos conocer los requisitos técnicos del portal, los parámetros de seguridad que debemos cumplir, y con ello evitar dolores de cabeza.

Delantera

Soporte

Aunque también podría jugar como media punta, es indudable que nuestros participantes y tutores necesitan de una persona que se encargue de resolver las incidencias generadas dentro del campus de formación. Secretarios académicos y soporte técnico son los perfiles que necesitaremos principalmente.

Tutor

Ejercerá con dinamizador y facilitador de la información son la pareja ideal y complemento perfecto de nuestro delantero centro el alumno o participante.

Participante

Nuestro delantero centro, el encargado de meter los goles, deberá estar apoyado por todo el resto del equipo. Su motivación es muy importante, por ello debemos dotarlo de  contenidos (balones) agiles y claros, así como metas medibles y alcanzables.  ¡Hagamos de él nuestro pichichi! Como han podido ver el desarrollo de un curso e-learning es un juego en equipo donde cada pieza es muy fundamental ¡Hagamos de nuestros proyectos un fútbol total! Yo he jugado con un 4-3-3… y a ti ¿cómo te gusta jugar?.

Tutorial Gmail: Aprende a ordenar tu información creando etiquetas anidadas

Son muchas las personas que utilizan Gmail como herramienta trabajo, pero son pocas los que sacan verdadero partido a sus funcionalidades. Por ello,  y cansado de ver a colegas y amigos volverse locos buscando sus últimos correos  en sus desordenadas  bandejas de entrada, he decido crear este tutorial que pretende explicar en 5 pasos una de las funcionalidades más importantes de Gmail: la creación de etiquetas anidadas, función muy parecida a la creación de carpetas que permite Outlook o Thunderbird, pero desde mi punto de vista más completa y versátil.

Paso 1

Lo primero que debemos hacer es pinchar sobre el enlace “configuración”  que se encuentra en la parte superior de la pantalla.

tutorial_gmail_01

Paso 2

Dentro de configuración pincharemos sobre  el enlace “Labs” que nos llevará a la centro de pruebas y funciones de google, la cual te recomiendo visitar regularmente ya que van sumando funcionalidades interesantes.

tutorial_gmail_02

Paso 3

Dentro de “Labs” buscaremos  la opción que dice  “Etiquetas anidadas” y pinchamos sobre la opción “habilitar” y después sobre el botón “guardar cambios” que encontrarás al final de la página.

tutorial_gmail_03

Paso 4
Ahora buscaremos la opción “Etiquetas” dentro de configuración, para crear etiquetas personalizadas y anidar nuestra información.

Pinchamos sobre el botón “Crear etiqueta“.

tutorial_gmail_04

Paso 5

Se nos abrirá una ventana donde podremos crear una etiqueta o bien anidarla dentro de otra ya creada. En este caso crearemos una etiqueta que llamada “Bancos”  que estará dentro  la etiqueta  “Clientes” que creada  previamente, para ello seleccionaremos la opción “Anidar etiqueta en..

tutorial_gmail_05

Al pinchar crear comprobaremos que la nueva etiqueta se encuentra disponible en nuestro menú principal de gmail.

tutorial_gmail-07

¡Listo, eso es todo! Ahora solo bastará con arrastrar la información de algún correo que recibas  a la etiqueta de tu interés o bien crear desvíos automáticos para que la información vaya directamente  a la etiqueta de tu preferencia, en próximos tutoriales escribiré a detalle esta sencilla pero útil opción.

Espero que les sea útil :)

 

 

5 aspectos no tan positivos que tiene asumir la tecnología como una forma de vida.

mastrobiggo

Foto por mastrobiggo

Desde mi experiencia como “early adopter” y amante de la tecnología, debo confesar que mis hábitos de vida se ha transformado radicalmente, quizás demasiado. Por ello y desde un punto de vista autocritico, quiero compartir con vosotros cinco aspectos que han cambiado en mi vida desde que adopte la tecnología como una forma de vida, quizás algunas os suenen familiares.

Escribir algo en un papel,  equivocarse y buscar el botón “deshacer”. Independientemente si utilicemos alguna herramienta ofimática, el móvil o una tablet , escribir sin preocuparse de cometer un error se ha vuelto tan cómodo que prácticamente muchos  de nosotros hemos automatizado en nuestras mentes el famoso “Control-Z” de Windows o “Manzana – Z” de Apple.

Recordar el número telefónico de mis contactos. Con lo sencillo que ahora resulta llamar buscando el nombre o incluso la foto de nuestros conocidos y amigos ¡Quién necesita acordarse de esos molestos números telefónicos!

Puntualidad… ¿Qué es eso? No quiero que se me tache de  impuntual pero… ¡aceptémoslo! desde que los teléfonos móviles, la mensajería y el 3G se hicieron accesibles para todo el mundo, resulta más fácil y tentador  ponerse en contacto con nuestros conocidos para indicar que vamos tarde o cambiar el punto de reunión utilizando o no, algún sistema de geolocalización  que le indique a nuestro contacto donde  nos encontramos. ¡Qué lejos quedaron aquellos tiempos en los que no había más remedio que llegar a tiempo y en el sitio indicado!

Saber leer un mapa para localizar algún sitio conocido. ¡Bendito GPS…que nos llevas a cualquier parte, por favor no te apartes de mi, nunca, ni un instante…! Sin palabras con esta frase lo he dicho todo.

Intimidad. Desconectar hoy en día y permanecer en el anonimato  resulta cada vez más complicado. Ahora no basta con apagar el móvil y fingir que no pasa nada, ya que tu cliente, amigo o enemigo puede estar buscándote en cualquiera de los servicios de redes sociales a los que te hayas suscrito previamente.

Tal y como hacía mención en el post “Millenians: La generación que nació con Internet”,  las nuevas generaciones han asumido la tecnología como parte de su vida diaria, por ello es importante que asumamos que el mundo está cambiado y  con ello la forma en que nos relacionamos  e interactuamos.

Ya he hecho mi lista en base a mi experiencia ¿puedes agregar más puntos?

 

Coge el mando de una central eléctrica y evita un desastre

El 11 de Marzo, el mundo se conmociono ante la terrible noticia de que un Tsunami había tocado costas Japonesas. Inmediatamente circularon a través de las redes sociales vídeos e imágenes que confirmaban el impacto de la tragedia nipona. Google Wikipedia abrieron sitios permamentes para  informarbuscar a las víctimas del terremoto.

Pero lo peor estaba por venir y es que la central de Fakushima se encontraba en malas condiciones y el riesgo de una fusión nuclear empezaba a circular (y circula) en la mente de propios y extraños. Inmediatamente naciones de todo el mundo se cuestionaron el uso de la energía nuclear como fuente sostenible de progreso y desarrollo.

Independientemente de la polémica que pueda causar este tema,  creo que lo más importante en estos casos es estar informado. Por ello quiero compartir con vosotros un simulador interactivo llamado “CONTROLA” creado por la Red Electrónica de España y que descubrí gracias al blog de Marta Cruz Inmigrantes Digitales.

 

El Juego propone adoptar el papel de operadores del Centro de Control Eléctrico.

Control Juego

Imagenes Neturity 2008 - Red eléctrica de España

Su entorno es amigable. Permite al usuario escoger el nivel de dificultad, seleccionar las centrales eléctricas y conocer las características de cada una de ellas.

Imagenes Neturity 2008 - Red eléctrica de España

Durante el juego se irán planteando una serie de situaciones que el usuario deberá resolver tomando si quiere evitar un percance mayor.

Imagenes Neturity 2008 - Red eléctrica de España

El juego no es perfecto y a veces puede resultar poco intuitivo sobre todo la primera vez.

Ojalá y a través de un juego pudieramos evitar lo que esta pasando en Japón, pero en cualquier caso me parece que este tipo de herramientas deberían difundirse no solo entre los jóvenes,  sino también en los adultos que muchas veces no vivimos ajenos a nuestro entorno y solo nos preocupamos cuando suceden tragedias como la central en Japón.

Sí quieres dejar de leer y empezar a jugar pincha en este enlace ;)


 

El 11 de Marzo, el mundo se conmociono ante la terrible noticia de que un Tsunami había tocado costas Japonesas. Inmediatamente circularon a través de las redes sociales vídeos e imágenes que confirmaban el impacto de la tragedia nipona. Google,Youtube y Wikipedia prestaron sus servicios para informar, buscar y ayudar a las víctimas del terremoto.

Pero lo peor estaba por venir y es que la central de Fakushima se encontraba en malas condiciones y el riesgo de una fusión nuclear empezaba a circular (y circula) en mente de propios y extraños. Inmediatamente naciones de todo el mundo se cuestionaron el uso de la energía nuclear como fuente sostenible de progreso y desarrollo.

Independientemente de la polémica que pueda causar este tema creo que lo más importante en este tipo de casos es esta informado. Por ello quiero compartir con vosotros un juego interactivo creado por la Red Electrónica de España que descubrí gracias al blog de Marta Cruz Inmigrantes Digitales.

El Juego propone adoptar el papel de operadores del Centro de Control Eléctrico.

El aprendizaje es verbo, no sustantivo

FUTURO

Aristóteles dijo alguna vez  “lo único constante es el cambio”, pero por alguna razón nuestros sistemas educativos le han costado adaptarse a las formas de comunicarse, pensar y compartir  de nuestra sociedad actual.

La realidad es que aún seguimos  imitando modelos educativos que datan de la edad media (no es broma querido lector). En la antigüedad la información era transmitida por un selecto grupo de personas que sabían leer y escribir. Ellos eran los encargados de interpretar  y  difundir la información.

Expertos como Roger Schank (learning by doing)  sostienen que la única forma de aprender algo es practicando. Por su parte George Siemens creador de la teoría del conectivismo fundamenta que el aprendizaje y conocimiento yace en la diversidad de opiniones y en la inteligencia colectiva generada por el grupo.

Estimados lectores, no necesitamos ser “gurús” para darnos cuenta que nuestro sistema educativo necesita cambiar y adaptarse. Basta solo que echemos un vistazo a las ofertas laborales (las pocas) que circulan por la red y periódicos, en muchos casos  el factor clave es la experiencia. ¿Pero cómo puede competir un  egresado cuya  formación se ha basado más en la teoría que en la práctica? , ¿Podemos hacer algo desde algo respecto?  Independientemente de otros factores que puedan influir en un proceso de selección,  como la crisis o el sector del que estemos hablando, es evidente que existe una brecha entre la demanda laboral y nuestra realidad formativa.

Los desarrollos e-Learning no están exentos de este tema,  y es que a través de estos años  nos hemos empeñado en virtualizar nuestros libros de texto, powerpoints y  todos aquellos documentos que nadie quiere leer, pensando que por el solo hecho de “pasar en bonito” el  material y colgarlo  en una plataforma (LMS) las personas aprenderán por arte de magia. Nada más falso que eso.

Por tanto considero debemos tomar encuentra los siguiente puntos:

  • El aprendizaje es un proceso social  y entre iguales. por tanto necesita retroalimentarse  de la experiencia del  grupo.
  • El nuevo aprendizaje debería ser colaborativo y divertido.
  • Los ordenadores y servicios de redes sociales deberán ser un medio para la inmersión experiencial para que los individuos puedan acceder a su información y crear su propio entorno formativo.
  • El tutor deberá entender que su nuevo rol es ser un facilitador de la información. Sus funciones como dinamizador son fundamentales para fomentar la cooperación entre los individuos de una comunidad.

“Dime algo y lo olvidaré. Enséñame algo y lo recordaré. Hazme partícipe de algo… y entonces lo aprenderé” Proverbio chino

Este es mi punto de vista y ¿ustedes qué opinan?

Millenials: La generación que nació con Internet

Si realmente queremos entender el fenómeno de las Redes Sociales debemos abordarlo desde el enfoque social y comunicativo que le corresponde, y no desde un punto de vista puramente tecnológico.

A través del tiempo nuestras generaciones se han comunicado y relacionado de acuerdo a su entorno. Cada generación ha aportado su “granito de arena” a la historia de este mundo, transformándolo y permitiendo evolucionar a nuevas formas de vida y pensamiento.

Millenials, es el nombre que han recibido los individuos nacidos entre el 1993 y 2004, esta nueva generación guarda ciertas particularidades respecto a las demás, aquí los puntos más importantes:

  • Asumen la tecnología como parte de su vida diaria
  • Son desconfiados pero creen en el trabajo en equipo
  • Fuerte identidad digital
  • No les gusta los sistemas jerárquicos
  • Aprenden de la red
  • No prestan atención
  • Es normal que empiecen una cosa y terminen haciendo otra distinta
  • Les gusta crear su propio entorno y compartirlo

Quiero compartir dos recursos imperdibles que detallan perfectamente  a lo que hago referencia:


Presentación que hace un análisis del compartamiento generacional

View more presentations from ialiendre.


¿Qué hubiera pasado si Pancho Villa, Confucio o Lennon tuvieran twitter?


por xotoko

Las cosas como son, hoy en día, twitter se ha convertido en todo un fenómeno de masas.

Cada vez más gente se agrega a esta red, pero también mucha la abandona al poco tiempo de inscribirse. Constantemente escucho  a sus detractores  decir: “que es una tontería,  eso de ir contando tu vida a través del twitter”, y que expresarse en 140 caracteres imposible.

La verdad es que tienen  toda la razón, a mí tampoco me interesaría saber cuántas veces ha ido  mi cliente al baño, o publicar que se me ha terminado el shampoo y debo ir a comprar otro. Por ello, y para explicar que calidad es mejor que cantidad. Hice un experimento seleccionando  10 frases  de personajes conocidos  que han marcado nuestra historia.

Les sorprenderá saber que ninguna de las frases, de dichos personajes  necesito los 140 caracteres para expresar y dejar claro su mensaje. Seguramente, sí vivieran y decidieran abrir una cuenta en twitter (como muchas celebridades), estarían repletos de seguidores, ya no por su fama, sino porque la gente los reconocería en sus contenidos (tweets) sabiduría, experiencia y liderazgo. Ese es el secreto de twitter.

Aquí sus citas con el número de caracteres (incluyendo comillas):

La vida es aquello que te va sucediendo mientras tú te empeñas en hacer otros planes

John Lenon (86 caracteres)

La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica

Aristóteles (126 caracteres)

Be water, my friend

Bruce Lee (22 caracteres)

Un fanático es alguien que no puede cambiar de opinión y no quiere cambiar de tema

Winston Churchill (22 caracteres)

Es justo que todos aspiremos a ser más, pero también que todos nos hagamos valer por nuestros hechos

Pancho Villa (102 caracteres)

Es mejor morir de pie que vivir de rodillas

Ernesto “Che” Guevara (45 caracteres)

Lo que no me mata, me hace más fuerte

Friedrich Nietzsche (40 caracteres)

La paz comienza con una sonrisa

Madre teresa de Calcuta (33 caracteres)

¿Crees en el E-learning o solo vas a los chinos?

China por Enique Dans

Foto por Enrique Dans

Las cosas como son, es evidente que la crisis ha conseguido alterar la rutina de nuestras organizaciones, obligándonos a tomar decisiones drásticas y muchas veces poco meditadas.

Pensemos un poco el porqué  algunas veces acudimos a comprar a esas simpáticas tiendas chinas atendidas por gente amable y trabajadora. ¿Qué nos hace ir?, ¿Es el  precio?, ¿La ventaja de tener uno al lado de casa?, o ¿Porque nos saca de un apuro rápidamente? Pero ¿confiamos realmente en el producto adquirido?

Sinceramente estimados lectores con la formación a distancia algunas veces  pasa lo mismo. Acudimos al E-learning pensando “es barato, rápido y me saca del problema, pero realmente no confío en los resultados”.

Por ello, aquí tienen seis consejos antes  de iniciar una acción formativa a distancia:

  1. Piensa en tu audiencia. Contempla aspectos  como la edad, puesto de trabajo, conocimientos previos, conocimientos informáticos y motivación.
  2. Adapta tus contenidos formativos. No se trata sólo de colgar presentaciones  y documentos en tu red. Los textos e imágenes utilizadas en acciones no  presenciales carecen del factor principal “El profesor”, por ello debes generar contenidos que “enganchen” y motiven al participante a terminar su formación. También puedes tirar de recursos multimedia, pero no abusar de ellos.
  3. Tutores motivados y seguros. Asegúrate que tus expertos en la materia cuentan con las habilidades suficientes para gestionar y dinamizar grupos  y comunidades on-line. Sí es necesario realiza acciones formativas, conseguirás se sientan seguros y sean menos reticentes al cambio (si es el caso).
  4. Plan de acción. Si un objetivo no es medible, ni cuantificable, entonces estamos hablando de “buenos deseos”. Asegúrate que tus acciones formativas cuenten con planes de acción claros que permitan medir el rendimiento de los participantes.
  5. Portal de formación. Importante tener claro éste aspecto ya que es el espacio donde se concentraran todas las comunicaciones e interacciones de los participantes. Destina tiempo en seleccionar la plataforma que mejor se adapte a la filosofía de la empresa. Existen plataformas LMS OpenSource y de pago.
  6. Recursos técnicos. Debemos aseguramos que nuestra organización cuenta con los recursos necesarios para disfrutar de experiencia multimedia. Toma en cuenta aspectos como: ancho de banda, versión de navegadores, plug-ins (flash y javascript), cortafuegos, altavoces, etc.

Como puedes ver,  desarrollar un proyecto E-learning es un trabajo multidisciplinar, que requiere planificación y constancia. Por ello ¿Crees en el E-learning o solo vas a los chinos?